Revision 2959 is a pre-publication revision. (Viewing current revision instead.)

Membaca Tanda Waktu – Jam Dinding dari Bahan Kardus

Abstraksi

Pada kesempatan kali ini kami akan belajar cara membaca yaitu pada . Membaca adalah salah satu materi yang diperkenalkan pada pelajaran Kelas 3 Semester 1. Materi ini termasuk materi yang lekat dengan keseharian siswa.
Ibu Guru tanya, bagaimana jarum jam saat pukul 15.00?

Gambar 1: Ibu Guru tanya, bagaimana jarum jam saat pukul 15.00?

Latar Belakang

"Pukul berapa kalian bangun pagi? Pukul berapakah kalian masuk dan pulang sekolah? Pukul berapa kalian tidur di malam hari"
Banyak sekali siswa yang masih tidak tahu atau asal-asalan menjawab pertanyaan-pertanyaan semacam tadi. Saya mendapati bahwa siswa di sekolah kami, SDN Solan, Banggai, belum terbiasa membaca tanda pada jam. Mereka biasa menandai penanda alam, misalnya subuh, siang (tengah hari), maghrib (matahari terbenam), dsb. Singkat cerita, siswa kami tumbuh dalam masyarakat yang tidak memiliki kebutuhan untuk 'melihat jam'. Oleh karena itu, saya berniat untuk membuat alat peraga yang menarik sehingga siswa tertarik untuk mempelajari materi ini.

Alat dan Bahan

Alat-alat yang dibutuhkan

  • Gunting dan Cutter
  • Lem
  • Pensil

Bahan-bahan yang dibutuhkan

  • Kardus Bekas
  • Shiny paper (kertas mengkilat) hijau – bisa diganti dengan kertas apa saja yang menarik warnanya
  • Karton warna oranye
  • Koran bekas
  • Kertas krep warna ungu
  • Paper clip

Cara Pembuatan

1) Gambarlah lingkaran seukuran di atas kardus bekas 2) Potonglah kardus sesuai dengan lingkaran yang tadi sudah digambarkan menggunakan cutter 3) Bungkuslah/tutupilah 1 sisi kardus dengan shiny paper hijau yang sebelumnya sudah diremas terlebih dahulu, rekatkan dengan lem. 4) Tutupi sisi lainnya dengan koran bekas. 5) Gambarlah bentuk jarum jam panjang dan pendek di atas kardus bekas. 6) Potonglah kardus dengan bentuk jarum jam panjang dan pendek tadi menggunakan cutter. 7) Lapisilah jarum jam panjang dan pendek dengan menggunakan kertas krep berwarna ungu. 8) Gambarlah angka-angka seperti yang ada di dari 1-12 di atas karton berwarna oranye kemudian gunting angka-angka tersebut menggunakan gunting serta rekatkan pada kardus berbentuk lingkaran yang sudah dilapisi shiny paper hijau. (lihat gambar) 9) Untuk jarum panjang dan jarum pendek, gambarlah terlebih dahulu polanya di atas kardus kemudian potong menggunakan cutter. 10) Bungkuslah jarum panjang dan pendek menggunakan kertas krep warna ungu agar tampak lebih menarik. 11) Terakhir gunakan paper clip yang sudah dibengkokkan sebagai poros jam. 12) Selesai! Berkreasilah dengan warna supaya dari bahan kardusmu terlihat semakin menarik.
Gambar 3: Para siswa mencoba menjawab pertanyaan Ibu Guru (Gambar 1). "Ini Bu, jawaban saya!"

Gambar 3: Para siswa mencoba menjawab pertanyaan Ibu Guru (Gambar 1). "Ini Bu, jawaban saya!"

Melalui metode ini, pembelajaran mengenai membaca jam waktu dapat menjadi pembelajaran yang lebih menyenangkan. Anak-anak pun menjadi lebih semangat dalam menjawab pertanyan-pertanyaan yang diajukan.

Revisions

Revision Differences

December 18, 2012 @ 13:25:19Current Revision
Title
Jam Dinding dari Bahan Kardus  Membaca Tanda Waktu - Jam Dinding dari Bahan Kardus
Content
Abstraksi  
Pada kesempatan kali ini kami akan belajar mengenai cara membaca tanda waktu yaitu pada jam. Membaca tanda waktu adalah salah satu materi yang diperkenalkan pada pelajaran Matematika Kelas 3 Semester 1, materi ini termasuk materi yang sangat penting untuk keseharian anak-anak di kemudian hari sehingga sangat penting untuk dimengerti.  
  <h2>Abstraksi</h2>
  Pada kesempatan kali ini kami akan belajar cara membaca tanda waktu yaitu pada jam. Membaca tanda waktu adalah salah satu materi yang diperkenalkan pada pelajaran Matematika Kelas 3 Semester 1. Materi ini termasuk materi yang lekat dengan keseharian siswa.
  <a href="http:// belajar.indonesiamengajar.org/ wp-content/uploads/2012/12/ Membaca-Tanda- Waktu-Jam-Dinding- dari-Bahan-Kardus- Lillian-2.jpg"><img class="size-medium wp-image-2988" alt="Ibu Guru tanya, bagaimana jarum jam saat pukul 15.00?" src="http://belajar.indonesiamengajar.org/ wp-content/uploads/2012/12/ Membaca-Tanda- Waktu-Jam-Dinding- dari-Bahan-Kardus-Lillian- 2-300x300.jpg" width="300" height="300" /></a> <strong>Gambar 1:</strong> Ibu Guru tanya, bagaimana jarum jam saat pukul 15.00?
Latar Belakang  <h2>Latar Belakang</h2>
Pelajaran membaca tanda waktu saya dapatkan merupakan materi yang belum dipahami sebagian besar anak-anak di desa tempat saya mengajar. Saya tergerak untuk menciptakan suatu alat peraga yang menarik sehingga mereka tertarik untuk mempelajari hal ini.  
Pukul berapa anak-anak bangun pagi? Pukul berapakah anak-anak masuk dan pulang sekolah? Pukul berapa anak-anak tidur di malam hari? Banyak sekali anak-anak yang masih tidak tahu atau asal-asalan menjawab pertanyaan-pertanyaan semacam tadi.  
  <blockquote>"Pukul berapa kalian bangun pagi? Pukul berapakah kalian masuk dan pulang sekolah? Pukul berapa kalian tidur di malam hari"</blockquote>
  Banyak sekali siswa yang masih tidak tahu atau asal-asalan menjawab pertanyaan-pertanyaan semacam tadi. Saya mendapati bahwa siswa di sekolah kami, SDN Solan, Banggai, belum terbiasa membaca tanda waktu pada jam. Mereka biasa menandai waktu penanda alam, misalnya subuh, siang (tengah hari), maghrib (matahari terbenam), dsb.
  Singkat cerita, siswa kami tumbuh dalam masyarakat yang tidak memiliki kebutuhan untuk 'melihat jam'. Oleh karena itu, saya berniat untuk membuat alat peraga yang menarik sehingga siswa tertarik untuk mempelajari materi ini.
Alat dan Bahan  <h2>Alat dan Bahan</h2>
  <a href="http:// belajar.indonesiamengajar.org/ wp-content/uploads/2012/12/ Membaca-Tanda- Waktu-Jam-Dinding- dari-Bahan-Kardus- Lillian-1.jpg"><img class="size-medium wp-image-2987" alt="Gambar 2: Alat dan Bahan" src="http://belajar.indonesiamengajar.org/ wp-content/uploads/2012/12/ Membaca-Tanda- Waktu-Jam-Dinding- dari-Bahan-Kardus-Lillian- 1-300x300.jpg" width="300" height="300" /></a> <strong>Gambar 2:</strong> Alat dan Bahan
Alat-alat yang dibutuhkan:  <h3>Alat-alat yang dibutuhkan</h3>
  <ul>
- Gunting dan Cutter   <li>Gunting dan Cutter</li>
- Lem  
- Pensil  
   <li>Lem</li>
   <li>Pensil</li>
  </ul>
Bahan-bahan yang dibutuhkan:  <h3>Bahan-bahan yang dibutuhkan</h3>
  <ul>
- Kardus Bekas   <li>Kardus Bekas</li>
- Shiny paper (kertas mengkilat) hijau – bisa diganti dengan kertas apa saja yang menarik warnanya   <li>Shiny paper (kertas mengkilat) hijau – bisa diganti dengan kertas apa saja yang menarik warnanya</li>
- Karton warna oranye   <li>Karton warna oranye</li>
- Koran bekas   <li>Koran bekas</li>
- Kertas krep warna ungu   <li>Kertas krep warna ungu</li>
- Paper clip   <li>Paper clip</li>
  </ul>
Cara Pembuatan  <h2>Cara Pembuatan</h2>
1) Gambarlah lingkaran seukuran jam dinding di atas kardus bekas 1) Gambarlah lingkaran seukuran jam dinding di atas kardus bekas
2) Potonglah kardus sesuai dengan lingkaran yang tadi sudah digambarkan menggunakan cutter 2) Potonglah kardus sesuai dengan lingkaran yang tadi sudah digambarkan menggunakan cutter
3) Bungkuslah/tutupilah 1 sisi kardus dengan shiny paper hijau yang sebelumnya sudah diremas terlebih dahulu, rekatkan dengan lem.  3) Bungkuslah/tutupilah 1 sisi kardus dengan shiny paper hijau yang sebelumnya sudah diremas terlebih dahulu, rekatkan dengan lem.
4) Tutupi sisi lainnya dengan koran bekas. 4) Tutupi sisi lainnya dengan koran bekas.
5) Gambarlah bentuk jarum jam panjang dan pendek di atas kardus bekas. 5) Gambarlah bentuk jarum jam panjang dan pendek di atas kardus bekas.
6) Potonglah kardus dengan bentuk jarum jam panjang dan pendek tadi menggunakan cutter. 6) Potonglah kardus dengan bentuk jarum jam panjang dan pendek tadi menggunakan cutter.
7) Lapisilah jarum jam panjang dan pendek dengan menggunakan kertas krep berwarna ungu. 7) Lapisilah jarum jam panjang dan pendek dengan menggunakan kertas krep berwarna ungu.
8) Gambarlah angka-angka seperti yang ada di jam dinding dari 1-12 di atas karton berwarna oranye kemudian gunting angka-angka tersebut menggunakan gunting serta rekatkan pada kardus berbentuk lingkaran yang sudah dilapisi shiny paper hijau. (lihat gambar) 8) Gambarlah angka-angka seperti yang ada di jam dinding dari 1-12 di atas karton berwarna oranye kemudian gunting angka-angka tersebut menggunakan gunting serta rekatkan pada kardus berbentuk lingkaran yang sudah dilapisi shiny paper hijau. (lihat gambar)
9) Untuk jarum panjang dan jarum pendek, gambarlah terlebih dahulu polanya di atas kardus kemudian potong menggunakan cutter. 9) Untuk jarum panjang dan jarum pendek, gambarlah terlebih dahulu polanya di atas kardus kemudian potong menggunakan cutter.
10) Bungkuslah jarum panjang dan pendek menggunakan kertas krep warna ungu agar tampak lebih menarik. 10) Bungkuslah jarum panjang dan pendek menggunakan kertas krep warna ungu agar tampak lebih menarik.
11) Terakhir gunakan paper clip yang sudah dibengkokkan sebagai poros jam. 11) Terakhir gunakan paper clip yang sudah dibengkokkan sebagai poros jam.
12) Selesai! Berkreasilah dengan warna supaya jam dinding dari bahan kardusmu terlihat semakin menarik. 12) Selesai! Berkreasilah dengan warna supaya jam dinding dari bahan kardusmu terlihat semakin menarik.
  <a href="http:// belajar.indonesiamengajar.org/ wp-content/uploads/2012/12/ Membaca-Tanda- Waktu-Jam-Dinding- dari-Bahan-Kardus- Lillian-3.jpg"><img class="size-full wp-image-2991" alt="Gambar 3: Para siswa mencoba menjawab pertanyaan Ibu Guru (Gambar 1). &quot;Ini Bu, jawaban saya!&quot;" src="http://belajar.indonesiamengajar.org/ wp-content/uploads/2012/12/ Membaca-Tanda- Waktu-Jam-Dinding- dari-Bahan-Kardus- Lillian-3.jpg" width="545" height="180" /></a> <strong>Gambar 3:</strong> Para siswa mencoba menjawab pertanyaan Ibu Guru (Gambar 1). "Ini Bu, jawaban saya!"
M<a href="http:// belajar.indonesiamengajar.org/ ?attachment_id=2955" rel="attachment wp-att-2955"><img src="http://belajar.indonesiamengajar.org/ wp-content/uploads/2012/12/ collage1-300x300.jpg" alt="Alat dan bahan yang dibutuhkan" width="300" height="300" class="size-medium wp-image-2955" /></a> Alat dan bahan yang dibutuhkan Melalui metode ini, pembelajaran mengenai membaca jam waktu dapat menjadi pembelajaran yang lebih menyenangkan. Anak-anak pun menjadi lebih semangat dalam menjawab pertanyan-pertanyaan yang diajukan.
<a href="http:// belajar.indonesiamengajar.org/ ?attachment_id=2956" rel="attachment wp-att-2956"><img src="http://belajar.indonesiamengajar.org/ wp-content/uploads/2012/12/ collage2-300x300.jpg" alt="Anak-anak mencoba menjawab pertanyaan menggunakan jam dinding dari bahan kardus" width="300" height="300" class="size-medium wp-image-2956" /></a> Anak-anak mencoba menjawab pertanyaan menggunakan jam dinding dari bahan kardus<a href="http:// belajar.indonesiamengajar.org/ ?attachment_id=2957" rel="attachment wp-att-2957"><img src="http://belajar.indonesiamengajar.org/ wp-content/uploads/2012/12/ collage3-300x99.jpg" alt="Beberapa anak kelas 3 menunjukkan jawaban dari pertanyaan yang diajukan menggunakan alat peraga" width="300" height="99" class="size-medium wp-image-2957" /></a> Beberapa anak kelas 3 menunjukkan jawaban dari pertanyaan yang diajukan menggunakan alat peragaelalui metode ini, pembelajaran mengenai membaca jam waktu dapat menjadi pembelajaran yang lebih menyenangkan. Anak-anak pun menjadi lebih semangat dalam menjawab pertanyan-pertanyaan yang diajukan.  

Note: Spaces may be added to comparison text to allow better line wrapping.

No comments yet.

Leave a Reply