Viewing 11 to 20 of 81 items
Archive | Alat dan Bahan RSS feed for this section

Bermain Sambil Belajar Rantai Makanan

Latar Belakang Siswa pada dasarnya lebih mudah memahami sesuatu yang sifatnya langsung. Dengan mempraktikannya di kelas bersama dengan siswa lainnya. Apalagi kelas 4 sebagai kelas transisi dari kelas rendah ke tinggi dimana di kelas 4 ini siswa sudah menghadapi materi pelajaran dengan tingkat kesulitan yang lebih tinggi. Sehingga diperlukan metode yang tepat untuk memudahkan siswa  Full Article…

1

Robot Bangun Datar

Siswa usia SD lebih mudah mempelajari hal-hal yang bersifat konkrit, oleh karena itu mempelajari konsep bangun datar atau bangun dua dimensi merupakan tantangan bagi murid-murid saya.

Untuk mengakali tantangan ini, saya mengajak murid-murid saya belajar memahami konsep bangun datar dengan membuat gambar robot yang tubuhnya terdiri dari bangun-bangun datar.

0

Gunting dan Tempel! Belajar Pemenggalan Kata

Latar Belakang Belajar Bahasa Indonesia seringkali terasa membosankan jika kegiatannya hanya menulis, menulis, dan menulis. Hal tersebut semakin menantang karena saya mengampu siswa kelas 3 SD yang sangat aktif. Kali ini materi yang harus saya ajarkan dalam kelas adalah pemenggalan kata. Bagaimana membuat suasana belajar yang lebih aktif? Mari kita coba dengan bermain gunting dan  Full Article…

0

Kotak Pintar, Melatih Konsentrasi Anak

Banyak faktor yang membuat siswa kurang memperhatikan ketika guru menerangkan materi di depan kelas. Salah satunya karena kurang adanya tantangan. Metode kotak pintar adalah salah satu cara memberikan tantangan kepada siswa agar lebih berkonsentrasi dalam memperhatikan penjelasan guru. Ide ini pernah diterapkan oleh guru kelas 1 dan kelas 2 SDN 005 Tanjung Harapan.

1

Bermain Kuis: “Macanga, Sola!” (Hebat, Kawan!)

Banyaknya materi yang harus diberikan kepada siswa kelas membuat saya terkadang berkejaran dengan waktu. Awalnya saya hampir putus asa karena harus berkali-kali kembali mengajar materi yang seharusnya diberikan pada saat di jenjang kelas sebelumnya. Akhirnya saya putuskan untuk membuat sebuah kuis yang melibatkan seluruh siswa di kelas.

2