Viewing 11 to 20 of 51 items
Archive | Kelas 5 RSS feed for this section

Belajar Pidato dengan Metode ‘Reality Show’

Abstraksi Peserta didik kelas V SDN 018 Tanah Grogot, Kabupaten Paser, Kalimantan Timur cenderung bersikap malu ketika berbicara bahasa Indonesia di hadapan umum. Padahal, mereka seharusnya bisa menguasai kemampuan dasar ini dengan baik. Untuk mengubah sikap tersebut, pendidik dapat menggunakan metode belajar kreatif berupa acara realitas (reality show). Melalui pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu  Full Article…

0

Uji Pemahaman lewat “Kuis Rangking 1”

Abstraksi Ulangan harian adalah kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu Kompetensi Dasar (KD) atau lebih. Penulis terpikir langkah untuk memberikan ulangan harian atau kuis dengan cara yang berbeda tapi tetap memberikan semangat kompetisi yang sehat buat anak-anak. Ketika melihat permainan “Rangking 1” salah satu acara di suatu  Full Article…

1

Ulangan Matematika Keren dengan Pixel Math

Abstraksi Sebenarnya hanya ingin membuat ulangan matematika terasa menyenangkan dan terlihat keren. Alternatif lembar jawaban menggunakan metode Pixel Math, di mana siswa dapat membuat gambar tertentu dengan hasil jawaban soal, akan membantu mengurangi beban siswa saat ulangan matematika. Selain itu, guru jadi lebih mudah mengoreksi hasil ulangan dan perpaduan kerja menggunakan gambar dan hitungan akan  Full Article…

2

Teka-teki Organisasi

Abstraksi Teka teki Organisasi adalah cara sederhana untuk membantu peserta didik mengingat istilah-istilah yang ada di dalam pelajaran PKN pada Bab Organisasi. Permainan ini dapat dilakukan sebagai apersepsi di awal pelajaran (dalam waktu yang cukup singkat) atau dapat dilakukan sebagai salah satu bentuk evaluasi siswa. Cara yang dipilih adalah dengan mengisi teka-teki silang. Latar Belakang  Full Article…

1

Jaring-jaring “Bongkar Pasang”

Abstraksi Mempelajari bangun ruang memerlukan kemampuan tiga dimensional yang tinggi. Bagi anak usia SD, agar bisa masuk ke memori jangka panjang maka sangat diperlukan pembelajaran yang konkrit, yang bisa langsung diindrai oleh mereka. Karena itu, untuk memahami bentuk dan ciri-ciri bangun ruang, dibuatlah alat peraga sederhana yang bisa dicoba dan diotak-atik oleh setiap murid. Latar  Full Article…

0

Puisi Energi

Puisi Energi

Energi, siapakah kamu?

Manusia hidup dalam lautan energi

Ketika bergerak, tidur, dan terbang ke awan

0

Panggung Majapahit

Pelajaran IPS, khususnya bagian sejarah bisa jadi sangat rumit bagi para siswa. Hal ini dikarenakan banyaknya tokoh, tanggal, peristiwa, dan pelbagai peninggalan sejarah yang perlu diketahui oleh mereka. Memahami suatu peristiwa sejarah bisa dilakukan dengan bermain peran layaknya tokoh-tokoh sejarah.

0

Meraba Indonesia di Kelas Matematika

“Anak-anak, apa nama negara kita?”.

“Negara Kalimantan Timur, Bu!”, jawab mereka, yakin.

Menjadi guru untuk murid yang tinggal dan tumbuh di daerah yang jauh dari Ibukota bukan hanya perkara mengajarkan anak hapal perkalian, mahir ber-Bahasa Inggris, atau jago sains. Tantangan terberat seorang guru di daerah seperti itu adalah bagaimana menanamkan pemahaman bahwa mereka adalah Warga Negara Indonesia dan bagian dari NKRI.

7