Viewing 1 to 10 of 12 items
Archive | IPS 6 RSS feed for this section

Memori Games Ibukota Provinsi di Indonesia

Abstraksi Memori games ibukota provinsi di Indonesia adalah permainan yang digunakan untuk membantu siswa menghafal nama provinsi serta ibukotanya. Dalam permainan ini siswa diharuskan mencocokan kartu yang dia dapat dengan pasangannya.   Latar Belakang Sebanyak 34 provinsi di Indonesia dan ibukotanya harus mampu dikuasai oleh siswa kelas V. Pengenalan wilayah provinsi-provinsi ibukota di Indonesia termasuk  Full Article…

0

Mengenal Macam-macam Bencana Alam

Bencana Alam seperti gempa, banjir, tsunami, longsor, dan gunung meletus sering terjadi di Indonesia. Di dalam mata pelajaran IPS kelas 6 semester 2 terdapat bahasan mengenai bencana alam dan cara-cara mengatasinya. Pengetahuan ini sangat penting bagi siswa agar ingat apa yang harus mereka lakukan bila bencana alam terjadi. Metode pengajaran yang digunakan menggabungkan kerja kelompok dengan metode permainan reflek. Metode ini digunakan dalam 2×35 menit.

0

Mengingat Negara Anggota ASEAN dengan Lagu

Menghapalkan materi dengan lagu boleh dikata merupakan salah satu cara klasik dalam metode pembelajaran kreatif, namun keampuhannya masih terasa hingga kini. Saya mencoba membantu murid-murid saya untuk menghapal nama-nama negara anggota ASEAN.

1

Pameran Foto Enam Benua

Pameran Foto Enam Benua merupakan sebuah bentuk kreatif dari pembelajaran IPS Kelas 6 tentang Benua-Benua di Dunia. Dalam prosesnya, siswa sebenarnya mengalami pembelajaran tematik yang meliputi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), Pendidikan Jasmani (Penjas), Seni Budaya dan Keterampilan (SBK), Bahasa Indonesia, dan tentu saja Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Di samping itu, siswa juga berlatih mental dan keberanian untuk bicara (presentasi) dengan para pengunjung pameran. Percaya diri menjadi modal utama mereka…

3

Agen Mata-mata: Harta Karun Aljazair

Tulisan ini mengulas tentang pelaksanaan metode permainan pencarian harta karun dalam pelajaran IPS tentang negara Aljazair. Metode ini dilaksanakan di dalam ruangan. Jumlah murid adalah 5 anak. Dengan menggunakan metode ini, murid tidak lagi bosan ketika belajar IPS karena dibungkus dalam permainan. Selain itu, murid juga tidak merasa terpaksa untuk membaca buku IPS sebagai bagian dari …

0

Agen Mata-mata: Teka-teki Puzzle Mesir

Tulisan ini mengulas tentang pelaksanaan metode permainan memecah teka-teki puzzle dalam pelajaran IPS tentang negara Mesir. Metode ini dilaksanakan di dalam ruangan. Dengan menggunakan metode ini, murid tidak lagi bosan ketika belajar IPS karena dibungkus dalam permainan. Selain itu, murid juga tidak merasa terpaksa untuk membaca buku IPS sebagai bagian dari keharusan untuk menyelesaikan permainan. Permainan ini dilaksanakan dalam waktu 2×35 menit atau 2 jam pelajaran.

2

Mengenal Benua di Dunia dengan Peta Buta dan Bermain “Menulis di Punggung”

Beberapa waktu yang lalu, kelas kami belajar tentang Benua-Benua di Dunia. Tantangan yang dihadapi para siswa di sekolah kami saat belajar mengenai bab Benua-benua di Dunia ini antara lain:
> konsep mengenai benua yang masih abstrak bagi siswa
> kurangnya prior knowledge , mayoritas siswa tidak mendapatkan akses informasi seperti buku atau film yang menggambarkan atau bercerita tentang negera lain …

0

Percobaan Gunung Berapi

Tujuan pembelajaran adalah agar siswa memahami bagian-bagian gunung berapi beserta fungsinya. Agar pemahaman tersebut lebih tertanam dalam ingatan siswa, kami mencoba menggunakan seluruh media belajar (audio, visual, kinestetik) dengan membuat simulasi gunung berapi.

4

Peta Perkembangan Provinsi Indonesia dan TTS IPS

Wilayah administrasi (provinsi) negara Indonesia dari tahun 1945 – sekarang begitu banyak mengalami perubahan. Dari hanya 8 provinsi, hingga kini mengalami pemekaran menjadi 33 provinsi. Bagaimana cara untuk siswa memahami hal ini? Simak metode student center yang Saya terapkan di kelas: Peta Indonesia 3 jaman dan TTS IPS.

1