Viewing 11 to 20 of 42 items
Archive | Kelas 6 RSS feed for this section

Bermain Kuis: “Macanga, Sola!” (Hebat, Kawan!)

Banyaknya materi yang harus diberikan kepada siswa kelas membuat saya terkadang berkejaran dengan waktu. Awalnya saya hampir putus asa karena harus berkali-kali kembali mengajar materi yang seharusnya diberikan pada saat di jenjang kelas sebelumnya. Akhirnya saya putuskan untuk membuat sebuah kuis yang melibatkan seluruh siswa di kelas.

2

Kotak Perkalian

Bukannya tidak sabar untuk mencoba lagi, tapi ujian semakin dekat. Jadi mau tidak mau saya perintahkan mereka untuk menghapal mati perkalian dan pembagian.

Namun baru dua minggu murid-murid sudah bosan dengan metode menghapal biasa. Suatu hari di depan kelas tiba-tiba saya terpikir untuk membuat permainan ini, permainan yang kami sebut “Kotak Perkalian”.

1

Belajar Kreatif Matematika – Bermain Bilangan Bulat

Latar Belakang Menurut beberapa sumber yang saya baca, pembelajaran kreatif setidaknya memuat 3 elemen: guru yang kreatif, tidak tergantung dengan ruang fisik kelas, dan media yang dipakai unik dan tetap berguna. Berikut ini adalah salah satu usaha untuk menerapkan pembelajaran kreatif untuk pelajaran matematika. Catatan ini saya buat saat saya mengajar kelas rangkap untuk rombongan  Full Article…

3

Teleconference dengan Telepon Kaleng – Melatih Keberanian Siswa untuk Berbicara

Siswa saya biasanya malu ketika diminta ke depan untuk membaca puisi atau bercerita. Selain itu, suasana kelas yang ramai membuat penjelasan guru tidak terserap dengan baik. Telepon kaleng bisa digunakan untuk melatih keberanian siswa dalam berbicara karena biasanya anak akan tertarik untuk berbicara menggunakan media, mereka merasa sedang bermain saat belajar.

1

Mengenal Macam-macam Bencana Alam

Bencana Alam seperti gempa, banjir, tsunami, longsor, dan gunung meletus sering terjadi di Indonesia. Di dalam mata pelajaran IPS kelas 6 semester 2 terdapat bahasan mengenai bencana alam dan cara-cara mengatasinya. Pengetahuan ini sangat penting bagi siswa agar ingat apa yang harus mereka lakukan bila bencana alam terjadi. Metode pengajaran yang digunakan menggabungkan kerja kelompok dengan metode permainan reflek. Metode ini digunakan dalam 2×35 menit.

0

Energi dan Teknologi Pengubah Energi

Menjelaskan suatu hal yang tidak kasat mata pada anak usia SD tidaklah mudah. Pada pelajaran IPA kelas 6 ada bab Energi. Memahamkan siswa tentang konsep energi (yang tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan) bukan hal gampang. Untuk membantu saya, saya memanfaatkan gambar agar siswa bisa membayangkan bagaimana energi dimanfaatkan dan mengalami perubahan dari satu bentuk ke bentuk yang lain agar bisa dimanfaatkan manusia…

0

Mengingat Negara Anggota ASEAN dengan Lagu

Menghapalkan materi dengan lagu boleh dikata merupakan salah satu cara klasik dalam metode pembelajaran kreatif, namun keampuhannya masih terasa hingga kini. Saya mencoba membantu murid-murid saya untuk menghapal nama-nama negara anggota ASEAN.

1