RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : 4 (Empat) Tema : Teknologi Sederhana Semester : 2 (dua) Alokasi Waktu : 2 x 35′ Standar Kompetensi Menulis : Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi secara tertulis dalam bentuk petunjuk Berbicara : Mendeskripsikan secara lisan petunjuk penggunaan suatu alat Mendengarkan : Mendengarkan penejelasan tentang petunjuk penggunaan Full Article…
Guru: “Anak-anak, luas trapesium rumusnya adalah jumlah panjang sisi yang sejajar dikalikan tingginya lalu dibagi dua. Luas layang-layang rumusnya adalah panjang diagonal 1 dikali dengan panjang diagonal 2 dibagi dua”
Anak-anak: “Kenapa harus dibagi dua, Bu?”
Ayo kita buktikan, mengapa harus dibagi dua!
Lagu ini saya gunakan untuk mengahafal nama. Hasilnya cukup memuaskan, meskipun belum semua warna masuk ke dalam lagu. 🙂 Nada: dua mata saya Judul: “COLORS” I have many colors Red merah, green hijau Blue biru, black hitam Yellow itu kuning Brown coklat, white putih Purple itu ungu Yang grey abu-abu Kalau pink merah muda Tweet Share
Siapa tidak bangga jika masuk televisi? Di wawancara dan ditonton oleh jutaan pemirsa di seluruh tanah air. Tapi mungkinkah murid-murid SD pinggiran yang bahkan wilayahnya belum terjamah aliran listrik bisa diwawancara atau memwawancarai seseorang dan masuk televisi? Pasti bisa! Mutiara-mutiara pesisir ini bisa jadi kelak akan menggantikan posisi presenter kondang Andy F. Noya. Oleh karena itu, ayo berlatih mewawancara dan diwawancara mulai sekarang!
Apresiasi yang tepat dan hukuman yang mendidik sangat membantu guru dalam membangun karakter siswanya. Kali ini saya akan menulis tentang hukuman. Hukuman yang mendidik diharapkan tidak membuat siswa merasa tertekan baik dari segi fisik maupun psikis, tidak merugikan siswa dalam hal belajar, serta tetap menimbulkan efek jera. Akan lebih baik lagi apabila hukuman tersebut memberikan ilmu ataupun keahlian baru bagi siswa. Kali ini saya akan menceritakan tentang hukuman membuat resensi buku…
Siswa usia SD memiliki daya imajinasi yang tinggi. Dongeng memadukan daya imajinasi tersebut dengan peran-peran yang hidup. Dengan dongeng, guru bisa menyampaikan berbagai materi (dalam kesempatan ini adalah materi siklus air). Mendongeng dapat mencairkan suasana kelas yang monoton dan membosankan. Selain itu …
Tari Gaba-gaba atau tari bambu gila merupakan tarian yang berasal dari Maluku Utara. Tari gaba-gaba ini diambil dari permainan tradisional masyarakat Maluku. Gaba-gaba merupakan bambu yang berjumlah 4 buah yang dipukul sebagai alunan musik dalam tari ini, mulai dari tempo yang lambat sampai cepat dengan penuh keriangan dalam memainkannya. Tarian Gaba-gaba ini dibuka dengan rangkaian tari poco-poco.
Operasi pecahan masih sering membuat bingung murid-murid saya, apalagi jika penyebutnya berbeda. Penyebut tersebut harus disamakan dulu. Pecahan akan lebih mudah dipahami bila bentuk nyatanya bisa dilihat/diamati, tidak hanya susunan angka yang berderet. Dengan metode ini, murid-murid saya bisa lebih menyukai soal pecahan dan bahkan bersahabat dalam mengerjakan soal pecahan :-).
Pagi itu murid-murid saya sedang sibuk masuk ke kolong-kolong meja, membuka lemari, dan memperhatikan setiap sudut benda yang ada di kelas. Mereka tidak mencari barang yang hilang, tetapi sedang asyik berburu harta karun “Things in Classroom”. Mereka sedang dalam proses belajar perbendaharaan kata dalam Bahasa Inggris untuk benda-benda yang ada dalam kelas.
Bagi teman-teman yang pernah ikut Pramuka, tentu sudah tidak asing dengan lagu begini:
Selamat datang kakak (2x)
Selamat datang kami ucapkan, dst…
Lagu ini sering aku nyanyikan saat dulu aku masih ikut pramuka di SMP. Kami menyanyikan lagu ini ketika kakak pembina masuk kelas atau saat kakak pembina bersiap memberi materi.