Latar Belakang

Menjelaskan suatu hal yang tidak kasat mata pada anak usia SD tidaklah mudah. Pada pelajaran IPA kelas 6 ada bab Energi. Memahamkan siswa tentang konsep energi (yang tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan) bukan hal gampang. Untuk membantu saya, saya memanfaatkan gambar agar siswa bisa membayangkan bagaimana energi dimanfaatkan dan mengalami perubahan dari satu bentuk ke bentuk yang lain agar bisa dimanfaatkan manusia.

Alat dan Bahan

–          Gambar contoh Teknologi pengubah energi

Langkah-langkah

1. Persiapkan diri, dan materi agar dalam cerita tidak membosankan
2. Menceritakan tentang pengenalan Energi dan Teknologi pengubah energi secara detail seperti energi seperti apa, mengapa ada Kincir angin, manfaat apa yang diperoleh dari teknologi tersebut, dll
3. Memperlihatkan kepada siswa contoh Teknologi pengubah energi tersebut misanya: Kincir angin.

Hasil

Setelah pelajaran selesai rasa ingin tahu siswa meningkat , sehingga dengan sendirinya siswa mencari tahu energy lainnya dengan membaca buku di perpustakaan.

Lesson Learned

Metode bercerita dan gambar ini sangat membantu untuk memperdalam pengetahuan yang dimilikinya sebelumnya.

(Ditulis berdasarkan pengalaman Indarta Kuncoro Aji, foto oleh Imang Jasmine)