Abstrak

Berhitung dalam Bahasa Indonesia itu mudah namun bagaimana kalau siswa-siswa kelas 2 ini diajak berhitung dalam Bahasa Inggris? Mereka akan berunjuk gigi untuk membuktikan bahwa belajar berhitung Bahasa Inggris itu seperti membalikkan telapak tangan.

Latar Belakang

Tahun ini adalah tahun pertama diadakan mata pelajaran Bahasa Inggris bagi murid kelas 2 di sekolah lokal jauh SDN 6 Kadur. Meskipun mereka sering mendengar hitungan dalam Bahasa Inggris namun ternyata mereka belum fasih dalam pengucapan dan penulisan. Maka dari itu saya ingin mengajak para siswa belajar sambil bermain agar mereka mudah dalam mengingat hitungan dalam Bahasa Inggris.

Alat dan Bahan

1. Kertas HVS putih. Kertas berwarna (hijau, pink, kuning, biru) akan lebih menarik, atau bisa menggunakan kertas buku tulis sebagai alternatif.
2. Gunting
3. Lem
4. Spidol warna/ krayon/ pensil warna
5. Kertas warna atau kertas lipat yang digunting dengan beragam bentuk (love, bintang, awan, segitiga dan lain-lain).

Langkah Bermain

1. Guru mengulang kembali hitungan dalam Bahasa Inggris dari 1-10 kemudian bertahap 11-20.
2. Kemudian ejaan angka-anka tersebut dituliskan di papan tulis, misal:
   

   soal:
   1. One
   2. Three
   3. Five
   Etc…

3. Guru membagikan kertas HVS dan siapkan semua alat bahan.
4. Siswa diminta menjawab soal di papan tulis dengan cara menempel bentuk-bentuk per nomor sesuai dengan soalnya.
5. Setelah selesai, siswa diminta menghias hasil karyanya sesuai keinginan mereka.
6. Guru meminta siswa menghitung jumlah bentuk per nomor sebagai bentuk koreksi apakah siswa sudah memahami atau belum.
7. Apresiasi selalu diberikan kepada siswa yang berhasil maupun yang belum berhasil.
8. Setelah semua selesai, hasil karya siswa di pajang di dinding kelas sebagai apresiasi atas usaha mereka.

Lesson Learned

Pembelajaran melalui gambar atau bentuk ini dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam mengenal tulisan, bahasa, dan cara pengucapan dalam Bahasa Inggris. Sebenarnya metode ini tidak hanya mengenalkan hitungan namun juga bisa mengenalkan warna dalam Bahasa Inggris melalui bentuk-bentuk yang ditempel siswa. Selain itu kreativitas anak juga dapat terasah karena mereka menghias kembali hasil karyanya.