Latar Belakang
Hari ini jadwal pelajaran kelas 5 adalah IPA tentang Energi dan Bahasa Indonesia yang mulai masuk pembahasan tentang puisi. Karena kesibukan sekolah persiapan ujian sekolah, maka saya memutuskan untuk menggabungkan pelajaran IPA dengan Bahasa Indonesia. Kebetulan tadi malam saya mendapatkan ide untuk membuat sebuah puisi tentang energi, saya mendapatkan inspirasi setelah membaca sebuah buku dan saya ubah-ubah sedikit puisi yang saya baca.Metode
Tujuan
Mengenalkan hukum kekekalan energi sekaligus mengambil nilai baca puisiSasaran
Murid kelas 5.Alokasi Waktu
Alokasi waktu 2 jamPelaksanaan
Saya tugaskan murid-murid satu persatu untuk membaca puisi sebagai berikut. Saya beri judul Energi.EnergiEnergi, siapakah kamu? Manusia hidup dalam lautan energi Ketika bergerak, tidur, dan terbang ke awan Wahai manusia, Ridak mungkin kau ciptakan energi Kau hanya mampu mengubahnya Seperti kau ubah batu menjadi arca-arca Bukan kau yang menciptakan batu! Dengan akalmu kau ubah energi listrik menjadi energi bunyi, Dan lahirlah radio Kau ubah menjadi energi panas, Lahirlah setrika Kau ubah menjadi energi gerak Lahirlah kipas angin Akhirnya kuputuskan bahwa Energi adalah kekal Seperti kekalnya ruh yang tidak pernah matiWahid (kelas V) dan Irul (kelas III), murid-murid Pengajar Muda Misya Farhati siap menerbangkan pesawat kertasnya. Foto: Maisya Farhati
Manfaat
Saya dapat mengambil nilai puisi dan mengenalkan hukum kekekalan energi kepada murid-murid. Selamat mencoba! :-) [Ditulis oleh Awaludin Fatjri Ariyanto berdasarkan pengalaman mengajar Abdul Rasyid]Revisions
- April 16, 2013 @ 12:05:53 [Current Revision] by Abdul Rasyid
- October 21, 2013 @ 14:05:14 [Autosave] by Shally Pristine
- April 16, 2013 @ 10:28:27 by Agung Firmansyah
- April 16, 2013 @ 10:25:42 by Agung Firmansyah
- April 16, 2013 @ 10:15:08 by Agung Firmansyah
- April 12, 2013 @ 17:58:00 by Agung Firmansyah
- April 12, 2013 @ 17:57:47 by Awaludin Fatjri Ariyanto
Revision Differences
April 16, 2013 @ 10:25:42 | Current Revision | ||
---|---|---|---|
Content | |||
<h2>Latar Belakang</h2> | <h2>Latar Belakang</h2> | ||
Hari ini jadwal pelajaran kelas 5 adalah IPA tentang Energi dan Bahasa Indonesia yang mulai masuk pembahasan tentang puisi. | Hari ini jadwal pelajaran kelas 5 adalah IPA tentang Energi dan Bahasa Indonesia yang mulai masuk pembahasan tentang puisi. | ||
Karena kesibukan sekolah persiapan ujian sekolah, maka saya memutuskan untuk menggabungkan pelajaran IPA dengan Bahasa Indonesia. Kebetulan tadi malam saya mendapatkan ide untuk membuat sebuah puisi tentang energi, saya mendapatkan inspirasi setelah membaca sebuah buku dan saya | Karena kesibukan sekolah persiapan ujian sekolah, maka saya memutuskan untuk menggabungkan pelajaran IPA dengan Bahasa Indonesia. Kebetulan tadi malam saya mendapatkan ide untuk membuat sebuah puisi tentang energi, saya mendapatkan inspirasi setelah membaca sebuah buku dan saya ubah-ubah sedikit puisi yang saya baca. | ||
<h2>Metode</h2> | <h2>Metode</h2> | ||
<h3>Tujuan</h3> | <h3>Tujuan</h3> | ||
Mengenalkan hukum kekekalan energi sekaligus mengambil nilai baca puisi | Mengenalkan hukum kekekalan energi sekaligus mengambil nilai baca puisi | ||
<h3>Sasaran</h3> | <h3>Sasaran</h3> | ||
Murid kelas 5. | Murid kelas 5. | ||
<h3>Alokasi Waktu</h3> | <h3>Alokasi Waktu</h3> | ||
Alokasi waktu 2 jam | Alokasi waktu 2 jam | ||
<h2>Pelaksanaan</h2> | <h2>Pelaksanaan</h2> | ||
Saya tugaskan murid-murid satu persatu untuk membaca puisi sebagai berikut. Saya beri judul Energi. | Saya tugaskan murid-murid satu persatu untuk membaca puisi sebagai berikut. Saya beri judul Energi. | ||
<blockquote>< | <blockquote>< strong><em>Energi< /em></strong> | ||
<a href="http:// belajar.indonesiamengajar.org/ wp-content/uploads/2013/04/ Wahid-kelas-V- dan-Irul-kelas- III-siap-menerbangkan-pesawat- cita-citanya- Ruang-Belajar- Maisya-Farhati.jpg"><img class="size-medium wp-image-4655" alt="Wahid (kelas V) dan Irul (kelas III) siap menerbangkan pesawat cita-citanya. Foto: Maisya Farhati" src="http://belajar.indonesiamengajar.org/ wp-content/uploads/2013/04/ Wahid-kelas-V- dan-Irul-kelas- III-siap-menerbangkan-pesawat- cita-citanya- Ruang-Belajar- Maisya-Farhati- 225x300.jpg" width="225" height="300" /></a> Wahid (kelas V) dan Irul (kelas III), murid-murid Pengajar Muda Misya Farhati siap menerbangkan pesawat kertasnya. Foto: <a href="http:// belajar.indonesiamengajar.org/ author/maisya- pm2/">Maisya Farhati</a> | <a href="http:// belajar.indonesiamengajar.org/ wp-content/uploads/2013/04/ Wahid-kelas-V- dan-Irul-kelas- III-siap-menerbangkan-pesawat- cita-citanya- Ruang-Belajar- Maisya-Farhati.jpg"><img class="size-medium wp-image-4655" alt="Wahid (kelas V) dan Irul (kelas III) siap menerbangkan pesawat cita-citanya. Foto: Maisya Farhati" src="http://belajar.indonesiamengajar.org/ wp-content/uploads/2013/04/ Wahid-kelas-V- dan-Irul-kelas- III-siap-menerbangkan-pesawat- cita-citanya- Ruang-Belajar- Maisya-Farhati- 225x300.jpg" width="225" height="300" /></a> Wahid (kelas V) dan Irul (kelas III), murid-murid Pengajar Muda Misya Farhati siap menerbangkan pesawat kertasnya. Foto: <a href="http:// belajar.indonesiamengajar.org/ author/maisya- pm2/">Maisya Farhati</a> | ||
<em>Energi, siapakah kamu?</em> | <em>Energi, siapakah kamu?</em> | ||
<em>Manusia hidup dalam lautan energi</em> | <em>Manusia hidup dalam lautan energi</em> | ||
<em>Ketika bergerak, tidur, dan terbang ke awan</em> | <em>Ketika bergerak, tidur, dan terbang ke awan</em> | ||
<em> </em> | <em> </em> | ||
<em>Wahai manusia,</em> | <em>Wahai manusia,</em> | ||
<em>Ridak mungkin kau ciptakan energi</em> | <em>Ridak mungkin kau ciptakan energi</em> | ||
<em>Kau hanya mampu mengubahnya</em> | <em>Kau hanya mampu mengubahnya</em> | ||
<em>Seperti kau ubah batu menjadi arca-arca</em> | <em>Seperti kau ubah batu menjadi arca-arca</em> | ||
<em> </em> | <em> </em> | ||
<em>Bukan kau yang menciptakan batu!</em> | <em>Bukan kau yang menciptakan batu!</em> | ||
<em> </em> | <em> </em> | ||
<em>Dengan akalmu kau ubah energi listrik menjadi energi bunyi,</em> | <em>Dengan akalmu kau ubah energi listrik menjadi energi bunyi,</em> | ||
<em>Dan lahirlah radio</em> | <em>Dan lahirlah radio</em> | ||
<em>Kau ubah menjadi energi panas,</em> | <em>Kau ubah menjadi energi panas,</em> | ||
<em>Lahirlah setrika</em> | <em>Lahirlah setrika</em> | ||
<em>Kau ubah menjadi energi gerak</em> | <em>Kau ubah menjadi energi gerak</em> | ||
<em>Lahirlah kipas angin</em> | <em>Lahirlah kipas angin</em> | ||
<em> </em> | <em> </em> | ||
<em>Akhirnya kuputuskan bahwa</em> | <em>Akhirnya kuputuskan bahwa</em> | ||
<em>Energi adalah kekal</em> | <em>Energi adalah kekal</em> | ||
<em>Seperti kekalnya ruh yang tidak pernah mati</em></blockquote> | <em>Seperti kekalnya ruh yang tidak pernah mati</em></blockquote> | ||
<em> </em> | <em> </em> | ||
<h2>Manfaat</h2> | <h2>Manfaat</h2> | ||
Saya dapat mengambil nilai puisi dan mengenalkan hukum kekekalan energi kepada murid-murid. | Saya dapat mengambil nilai puisi dan mengenalkan hukum kekekalan energi kepada murid-murid. | ||
Selamat mencoba! :-) | Selamat mencoba! :-) | ||
| |||
[Ditulis oleh <a href="http:// belajar.indonesiamengajar.org/ author/awaludin- pm5/">Awaludin Fatjri Ariyanto</a> berdasarkan pengalaman mengajar <a href="http:// belajar.indonesiamengajar.org/ author/rasyid- majene/">Abdul Rasyid</a>] |
Note: Spaces may be added to comparison text to allow better line wrapping.
No comments yet.