Viewing 11 to 15 of 15 items
Archive | 2014

Uji Pemahaman lewat “Kuis Rangking 1”

Abstraksi Ulangan harian adalah kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu Kompetensi Dasar (KD) atau lebih. Penulis terpikir langkah untuk memberikan ulangan harian atau kuis dengan cara yang berbeda tapi tetap memberikan semangat kompetisi yang sehat buat anak-anak. Ketika melihat permainan “Rangking 1” salah satu acara di suatu  Full Article…

1

Menanamkan Nilai Positif lewat ‘Kelas Meditasi’

Abstraksi Pendidik yang baik dapat menciptakan proses pembelajaran yang kreatif agar peserta didik merasa nyaman dan senang untuk belajar. Terkadang pendidik membutuhkan beberapa strategi untuk mengambil hati, mengatasi kebosanan dan menambah semangat anak-anak dalam belajar atau sekadar menransfer nilai-nilai universal kehidupan. Kelas Meditasi merupakan cara penulis untuk mengajak peserta didik di SDN 38 Sekodi, Kabupaten  Full Article…

1

Mewarnai Gambar dengan Sedotan

Abstraksi Peserta didik di SDN 002 Labuang Kallo pada umumnya memiliki peralatan sekolah yang kurang lengkap. Kondisi ini sering ditemui di sekolah yang terletak di daerah terpencil. Ketika diminta untuk menggambar dan mewarnai  hasil karya dengan bagus dan menarik, peserta didik sering berkilah, “Tapi saya kan tidak punya alat tulis Pak, tidak memiliki pensil warna  Full Article…

1

Pasang Bagian Tubuhmu! Belajar Bahasa Inggris Bagian Tubuh dengan Gambar dan Pasangan Kata

Abstraksi Beberapa sekolah penempatan Pengajar Muda di Kabupaten Majene, Sulawesi Selatan, tidak menyediakan jam pelajaran khusus Bahasa Inggris, bahkan seringnya pelajaran Bahasa Inggris dijadikan pengisi jam pelajaran Muatan Lokal. Sehingga, materi Bahasa Inggris yang disampaikan di sekolah tidak sesuai dengan standar kompetensi yang telah ditetapkan. Melihat hal ini, Pengajar Muda di SDN 39 INP Manyamba,  Full Article…

5

Mengajarkan Penyebab Perubahan Musim dengan Piranti Lunak “Celestia”

Abstraksi Meskipun kompetensi dasar pelajaran IPA kelas VI hanya mewajibkan peserta didik untuk mampu mendeskripsikan peristiwa revolusi bumi mengelilingi Matahari, namun nyatanya perubahan musim akibat pengaruh revolusi bumi juga tercantum di buku teks pelajaran yang mereka gunakan. Pengetahuan akan adanya empat musim di belahan bumi utara dan selatan akibat peredaran bumi yang sumbu rotasinya miring  Full Article…

0