Anak kelas V SD belajar tentang modal awal, strategi penjualan, dan target penjualan!
Tujuan utama belajar tentang strategi bisnis ini ada 2, yang pertama belajar mengenai materi pelajaran IPS yang sebenarnya banyak disaksikan oleh murid dalam kehidupan sehari-hari, hanya saja, mereka belum mengaitkannya dengan pengetahuan yang ada di buku. Yang kedua, menanamkan semangat kewirausahaan di hati anak-anak 🙂 …
Indonesia adalah negara yang luas. Hal tersebut sebanding dengan kerajaan-kerajaan di Indonesia yang sangat banyak dan siswa dituntut untuk hafal. Jika tidak disajikan ringan, maka materi ini akan begitu saja berlalu tanpa meninggalkan bekas. Gerak dan warna-warni masih jadi primadona untuk mengajarkan materi-materi yang sulit diingat/dipahami, seperti Kerajaan-kerajaan di Indonesia salah satunya. Menghias karton menjadi bagian dari metode ini…
Semakin dini kita menanamkan budaya berterima kasih pada seseorang, diharapkan akan mengakar dan menjadi kebiasaan baik, sehingga seorang anak bisa menghargai orang lain sekaligus mensyukuri yang ia dapatkan, mulai dari hal-hal kecil. Berikut ini adalah beberapa cara untuk menanamkan budaya berterima kasih kepada anak-anak.
Olimpiade Ramadhan adalah bentuk kreatif dari kegiatan rutin tahunan yang biasa dilaksanakan sekolah setiap bulan puasa, yakni Pesantren Ramadhan. Kebetulan bulan Ramadhan saat itu sedang bertepatan dengan event Olimpiade 2012. Jadilah Saya kombinasikan dua event tersebut (Olimpiade dan Pesantren Ramadhan) menjadi satu pembelajaran tematik, Olimpiade Ramadhan. Tapi ada yang berbeda dengan Olimpiade kali ini. Di Olimpiade ini semua anak dapat medali lho. Ya, semua anak JUARA !!! …
Mengisi formulir wesel pos merupakan salah satu kompetensi dasar dari pelajaran Bahasa Indonesia kelas 6. Menjelaskan cara mengisi dan mengirim wesel pos menjadi hal penting karena tidak semua orang memiliki rekening bank yang bisa digunakan untuk mengirim uang secara praktis.
Simulasi di dalam kelas dirasa menjadi metode yang cukup efektif, karena akses untuk menuju kantor pos di kecamatan Tambora, Bima yang cukup jauh sehingga kurang memungkinkan apabila siswa langsung melakukan simulasi ke kantor pos…
Tulisan ini adalah lanjutan dari kegiatan English on The Road dan membaca cerita. Setelah para siswa mencatat bangunan-bangunan yang mereka temui sepanjang perjalanan, di hari berikutnya guru meminta siswa untuk membuat maket dari bangunan-bangunan yang mereka temui. Nama bangunan dituliskan dalam Bahasa Inggris.
Pembuatan maket ini diharapkan bisa membantu siswa dalam memasukkan kosakata yang mereka temui ke dalam long term memory mereka. Berikut ini adalah hasil karya siswa-siswa di sekolah kami :-).
Kali ini saya mencoba untuk mengajak siswa-siswa saya membuat mainan buatan tangan dari bahan bekas. Ini kali pertamanya mereka diajak untuk turut serta membuat hasil karya sendiri yang dapat mereka manfaatkan di kehidupan sehari-hari. Mereka pun sangat antusias dan senang sekali. Saya menggunakan metode ini untuk membangun potensi non-akademik siswa…
Materi kali ini dibahas mengenai penggunaan barang bekas menjadi barang bermanfaat pada mata pelajaran Pendidikan Lingkungan hidup kelas II. Barang bekas yang digunakan adalah barang yang banyak ditemukan di lingkungan sekolah seperti kardus, plastik, sedotan , dan daun-daunan kering.
Pengukuran artinya adalah Membandingkan. Kali ini saya ingin mengajak siswa-siswa untuk belajar tentang pengukuran dengan menggunakan ?basic knowledge? mereka di kehidupan sehari-hari tentang penggunaan pengukuran itu sendiri…
PEMILU (Pemilihan Umum) merupakan bagian terpenting dari sistem demokrasi. Bagaimana mengajarkan seluk beluk pemilu kepada siswa? Metode terbaik adalah dengan simulasi dan bermain peran. Melalui praktek langsung, besar kemungkinan materi pemilu akan masuk ke dalam Long Term Memory siswa…