Viewing 1 to 10 of 29 items
Archive | Barang Bekas RSS feed for this section

Merawat Tanaman tanpa Menyiram

Abstraksi Pot tanaman tanpa menyiram, merupakan suatu media untuk merawat tanaman tanpa perlu menyiramnya setiap hari. Dengan memanfaatkan sumbu kompor, tanaman akan menyerap persediaan air mereka sendiri. Pemilik tanaman dengan hanya perlu mengisi airnya saja jika habis. Media ini berguna untuk peserta didik mempelajari pertumbuhan tanaman terutama di daerah yang minim air, sehingga tanpa rutin  Full Article…

0

Berlatih Menulis dengan Botol Curhat

Abstraksi Penulis menggunakan Botol Curhat (curahan hati) untuk mendorong para peserta didik SD Kristen Werain bercerita tentang kisahnya setiap hari. Melalui botol curhat ini, Penulis mampu memantau perkembangan karakter, kemampuan menulis dan perkembangan kognitif maupun afektif peserta didiknya. Latar Belakang Kondisi Kelas Peserta didik kelas VI SD Kristen Werain, Kab. Maluku Tenggara Barat belum memiliki  Full Article…

0

Mengenal Kosakata Pekerjaan dalam Bahasa Inggris lewat ‘Petugas Profesi’

Abstraksi Petugas Profesi adalah metode kreatif untuk mata pelajaran bahasa Inggris yang membantu anak mempelajari nama-nama profesi secara menyenangkan. Melalui metode ini, anak-anak diajak masuk ke dunia imajinasi dengan berperan sebagai Petugas dan Pengunjung, sambil belajar kosakata baru dalam bahasa Inggris secara konstruktif tanpa menghapal. Latar Belakang Kondisi Kelas Kelas V SDN Inpres Solan, Kabupaten  Full Article…

0

Buanglah Sampah di Tempat Sampah Mini

Anak-anak kelas 3 SDN Inpres Solan dengan tempat sampah mini barunya. Abstraksi Banyak sampah bekas makanan yang masih ditemukan di dalam kelas SDN Inpres Solan. Salah satu cara efektif untuk mengembangkan kebiasaan membuang sampah pada tempatnya adalah menyediakan satu tempat sampah kecil di setiap meja peserta didik. Tempat sampah mini dari kertas merupakan media yang  Full Article…

0

Mewarnai Gambar dengan Sedotan

Abstraksi Peserta didik di SDN 002 Labuang Kallo pada umumnya memiliki peralatan sekolah yang kurang lengkap. Kondisi ini sering ditemui di sekolah yang terletak di daerah terpencil. Ketika diminta untuk menggambar dan mewarnai  hasil karya dengan bagus dan menarik, peserta didik sering berkilah, “Tapi saya kan tidak punya alat tulis Pak, tidak memiliki pensil warna  Full Article…

1

Patung dari Kardus

Abstraksi Patung dari kardus adalah sebuah metode agar peserta didik bisa mengingat berbagai macam bentuk bangun sederhana. Seperti layaknya seorang pematung sungguhan. Peserta didik harus menemukan keseimbangan disaat menyusun patung serta mendorong kreativitas peserta didik dalam membentuk sebuah patung yang bisa dilihat dari segala sisi. Latar Belakang Metode ini digunakan di SDN 02 Longkali, Paser,  Full Article…

0

Melatih Berterima Kasih lewat Kartu Ucapan “Pop-Up”

Abstraksi Perilaku dan perkataan anak akan selalu dipengaruhi oleh lingkungan sekitar. Siswa SDN Inpres Ondo-ondolu SPC di Kabupaten Banggai masih sering berbicara kasar dan belum terbiasa mengucapkan terima kasih. Sebagai pembelajaran, penulis mengajak siswa kelas III SDN Inpres Ondo-ondolu SPC membuat kartu ucapan kepada orang tua masing-masing. Agar istimewa, penulis menggunakan metode pop-up sederhana untuk  Full Article…

1

Mengenal Dunia lewat Surat Kreatif

Abstraksi Menulis surat untuk teman-teman di luar daerah dapat menjadi salah satu alternatif yang dapat dipilih untuk menambah wawasan dan kemampuan siswa dalam membuat surat. Rasa keingin tahuan siswa mengenai rupa dunia di luar desa atau lingkungan mereka dapat mereka tanyakan. Mereka juga bisa bercerita tentang desanya lewat bertukar cerita dan bersahabat satu sama lain.  Full Article…

0

Robot Bangun Datar

Siswa usia SD lebih mudah mempelajari hal-hal yang bersifat konkrit, oleh karena itu mempelajari konsep bangun datar atau bangun dua dimensi merupakan tantangan bagi murid-murid saya.

Untuk mengakali tantangan ini, saya mengajak murid-murid saya belajar memahami konsep bangun datar dengan membuat gambar robot yang tubuhnya terdiri dari bangun-bangun datar.

0