Pelajaran IPS, khususnya bagian sejarah bisa jadi sangat rumit bagi para siswa. Hal ini dikarenakan banyaknya tokoh, tanggal, peristiwa, dan pelbagai peninggalan sejarah yang perlu diketahui oleh mereka. Memahami suatu peristiwa sejarah bisa dilakukan dengan bermain peran layaknya tokoh-tokoh sejarah.
Tulisan ini memaparkan penggunaan metode sandiwara dalam memperkenalkan Kerajaan-kerajaan di Indonesia. Selain itu, siswa juga dapat memahami lebih jauh mengenai peran-peran yang ada di kerajaan tersebut serta peristiwa-peristiwa penting yang terjadi kala itu. Pemilihan metode sandiwara bertujuan agar siswa mudah memahami dan memaknai peran. Sebagian besar siswa yang suka bergerak, konsentrasinya rendah, dan …
Indonesia adalah negara yang luas. Hal tersebut sebanding dengan kerajaan-kerajaan di Indonesia yang sangat banyak dan siswa dituntut untuk hafal. Jika tidak disajikan ringan, maka materi ini akan begitu saja berlalu tanpa meninggalkan bekas. Gerak dan warna-warni masih jadi primadona untuk mengajarkan materi-materi yang sulit diingat/dipahami, seperti Kerajaan-kerajaan di Indonesia salah satunya. Menghias karton menjadi bagian dari metode ini…
Apa yang kita rasakan dulu, ketika SD, jika tahu akan mengunjungi museum? Mungkin yang terbayang adalah membosankan. Museum, sebagai salah satu tempat pembelajaran (edukasi), idealnya menyediakan aktivitas yang interaktif dan variatif. Memang, kita tidak bisa menuntut setiap museum di daerah kita mempunyai fasilitas menarik seperti multimedia yang interaktif, namun kita sendiri bisa membuat kunjungan ke museum menjadi tak terlupakan untuk anak-anak …