ABSTRAKSI Seperti di sekolah-sekolah lain pada umumnya, di SDN 01 Bangun Jaya Kabupaten Tulang Bawang, Lampung, tes atau evaluasi belajar seringkali menjadi momok yang menakutkan bagi para peserta didik. Ada tekanan tersendiri yang dirasakan oleh peserta didik sehingga hasil yang diperoleh tidak optimal. Untuk menyiasati rasa takut tersebut, penulis mengubah cara pandang peserta didik terhadap tes/ulangan Full Article…
Bencana Alam seperti gempa, banjir, tsunami, longsor, dan gunung meletus sering terjadi di Indonesia. Di dalam mata pelajaran IPS kelas 6 semester 2 terdapat bahasan mengenai bencana alam dan cara-cara mengatasinya. Pengetahuan ini sangat penting bagi siswa agar ingat apa yang harus mereka lakukan bila bencana alam terjadi. Metode pengajaran yang digunakan menggabungkan kerja kelompok dengan metode permainan reflek. Metode ini digunakan dalam 2×35 menit.
Menjelang ujian semester, saya sebagai guru perlu tahu sejauh mana pemahaman anak mengenai pelajaran IPA di satu semester yang telah dijalaninya. Kebutuhan tersebut membuat saya berpikir bagaimana caranya agar para siswa bisa membuat rangkuman singkat tanpa perlu didikte oleh gurunya. Dan, ahaa! Saya dapat idenya. Buat saja rangkuman dalam bentuk slide presentasi. 🙂