Siapa bilang ujian harus duduk diam, menulis, dan berkeringat dingin di atas kursi karena kesulitan mengerjakan soal? Ujianpun bisa dilakukan dengan cara yang menyenangkan, bahkan berlarian di dalam kelas.
Viewing 1 to 6 of 6 items
Yuk Jadi Arsitek Cilik! Aplikasi Konsep Skala dalam Bangun 3 Dimensi
Siapa yang ingin jadi arsitek? Membuat bangunan-bangunan unik yang bermanfaat. Yuk kita belajar menjadi arsitek cilik. Siapa tahu dari ujung utara Pulau Bengkalis ini lahir arsitek-arsitek handal.
Bunga Pecahan – Memanfaatkan Pajangan untuk Alat Evaluasi Belajar
Benda yang dipajang dalam ruang kelas tidak hanya berfungsi hiasan. Benda pajangan tersebut juga bisa dimanfaatkan sebagai metode evaluasi belajar.
Pecahan, Desimal, dan Persen dengan Flash Card
Ide ini bermula dari kebosanan murid-murid saya dalam mengerjakan latihan soal pecahan (desimal dan persen) yang biasa ada di buku. Karena itu, kami mencoba membuat latihan soal pecahan tersebut menjadi sedikit lebih menyenangkan. Kali ini kami mencoba belajar pecahan dengan flash card.
Menjajakan Dagangan dengan Obral Murah – Belajar Persen
Dalam Kompetensi Dasar pelajaran matematika kelas V semester II terdapat materi mengubah pecahan ke bentuk persen dan desimal serta sebaliknya. “Obral murah” merupakan bentuk evaluasi praktik materi tersebut, di mana siswa melakukan simulasi menjual dan membeli barang dengan harga yang sudah mendapat potongan besar-besaran. Siswa diajak menghitung besaran potongan harga (persen) dengan lebih aplikatif.
Mengenal dan Menjumlahkan Pecahan Sederhana
Operasi pecahan masih sering membuat bingung murid-murid saya, apalagi jika penyebutnya berbeda. Penyebut tersebut harus disamakan dulu. Pecahan akan lebih mudah dipahami bila bentuk nyatanya bisa dilihat/diamati, tidak hanya susunan angka yang berderet. Dengan metode ini, murid-murid saya bisa lebih menyukai soal pecahan dan bahkan bersahabat dalam mengerjakan soal pecahan :-).